Reunió a las instituciones de formación de diplomáticos de los 22 países iberoamericanos en el marco del camino a la Cumbre Iberoamericana de Madrid
Madrid, España. -En el marco de la Presidencia Pro-Tempore de la XXX Cumbre Iberoamericana, durante los días 21 y 22 de mayo las instituciones de formación diplomática que participaron trabajaron para definir una estrategia que permita de manera coordinada, conocer los retos de la formación diplomática que requieren los funcionarios del siglo XXI.
Estos encuentros se celebran desde 2003, cuando la Escuela Diplomática de España, con el objetivo de fortalecer la cooperación académica y profesional entre las instituciones responsables de la formación de diplomáticos en la región iberoamericana, celebró en su sede la primera reunión para impulsar la cooperación entre las mismas. La Secretaría pro tempore española decidió convocar esta nueva reunión para dar continuidad a los trabajos iniciados en República Dominicana en 2023 y proponer nuevas vías de colaboración y trabajo conjunto.
El rector del Instituto de Educación Superior en Formación Diplomática y Consular (INESDYC), embajador José Rafael Espaillat, formó parte de este encuentro junto a la vicerrectora académica, embajadora Alejandra Liriano.
Durante la XVI Reunión de la AlAIED se acordaron los siguientes puntos:
- Impulsar y fortalecer el intercambio de información, experiencias, buenas prácticas, métodos de formación y publicaciones entre las Academias, Institutos y Escuelas Diplomáticas de Iberoamérica.
- En conexión con el punto anterior, con el apoyo de la SEGIB, crear un mecanismo de intercambio de información, ofertas formativas y cursos presenciales o en línea.
- Dar continuidad a las acciones que promuevan la profesionalización de la Carrera y de la función diplomática en nuestros países, así como su proyección en la Comunidad Iberoamericana. Continuar promoviendo carreras diplomáticas y servicios exteriores inclusivos, representativos de la diversidad de nuestras sociedades y de la plena participación iniciativas y buenas prácticas.
- Promover espacios para el desarrollo de competencias docentes para los diplomáticos con alto perfil académico en respuesta a las necesidades formativas dentro y fuera de la carrera diplomática y de la política exterior de los respectivos países iberoamericanos.
- Con el fin de alcanzar los objetivos anteriores y con el apoyo de la SEGIB, establecer un programa piloto sobre el fortalecimiento institucional de las Academias, Institutos y Escuelas Diplomáticas iberoamericanas.
- Continuar estudiando la posibilidad de crear una eventual Secretaría técnica permanente de la Asociación Iberoamericana de Academias, Institutos y Escuelas Diplomáticas.
- Organizar un Seminario virtual sobre formación en Diplomacia cultural con el apoyo de la Red Iberoamericana de Diplomacia Cultural (RIDCULT) y la SEGIB con el fin de avanzar en un programa de trabajo conjunto para dar cumplimiento a los distintos mandatos y compromisos asumidos.
- Convocar asimismo un Seminario virtual sobre Diplomacia científica con el fin de avanzar hacia la creación de una Red Iberoamericana de Diplomacia Científica, con la participación de las academias e institutos diplomáticos iberoamericanos y otras instancias especializadas en la materia.
- Dar seguimiento y compartir información de forma regular sobre las iniciativas de nuestros países para dar respuesta a la creciente demanda de enseñanza de español y portugués para diplomáticos de terceros países, en particular de los Estados Observadores, pudiéndose incorporar esta cuestión en las consultas políticas bilaterales.
- Crear un grupo de trabajo de países interesados en diseñar un plan de cursos y otras ofertas de capacitación, incluyendo la formación en lengua portuguesa y española, destinados a complementar la formación de los diplomáticos y funcionarios de los países iberoamericanos contribuyendo así al fortalecimiento del bilingüismo en el espacio iberoamericano, en concordancia con los principios y alcances de la Nueva Estrategia de la Cooperación Iberoamericana que se desea impulsar en la XXX Cumbre Iberoamericana.
- Sugerir a las universidades del ámbito iberoamericano que consideren la posibilidad de organizar Modelos o Simulacros de Cumbres Iberoamericanas como medio para dar a conocer a la sociedad y la academia la Comunidad Iberoamericana, sus valores, y la identidad compartida de ser iberoamericanos.
- Las y los rectores, directores y representantes de las academias, institutos y escuelas Diplomáticas de Iberoamérica agradecen a España, país que ostenta la Secretaría Pro Tempore de la XXX Cumbre Iberoamericana, y a su Escuela Diplomática, su cálida hospitalidad y la excelente organización de la XVIa Reunión de la Asociación Iberoamericana de Academias, Institutos y Escuelas Diplomáticas.
